Vecāki, pievērsiet uzmanību sava bērna runas attīstībai!
Efektīva saziņa ir būtiska mūsu ikdienas dzīvē. Ja cilvēkam ir grūtības ar runu vai valodu, tas var ietekmēt viņa pašapziņu, sociālās attiecības un pat profesionālo dzīvi. Piemēram, bērniem ar runas attīstības aizkavēšanos var rasties grūtības skolā un saskarsmē ar vienaudžiem.
Pētījumi liecina, ka valodas attīstības aizkavēšanās novērojama 10–15% divgadnieku. Turklāt aptuveni 58% bilingvālu bērnu vecumā no 4,5 līdz 5,5 gadiem saskaras ar nepietiekamu valodas apguvi, kam nepieciešams valodas treniņš vai terapija. Savlaicīga audiologopēda palīdzība var novērst šīs problēmas un veicināt veiksmīgu attīstību.
Lai vienkārši izteiktos par sarežģīto, tad audiologopēdija ir medicīnas nozare, kas palīdz cilvēkiem ar runas, valodas, balss un rīšanas traucējumiem. Savukārt audiologopēdi ir speciālisti, kuri novērtē, diagnosticē un ārstē šīs problēmas gan bērniem, gan pieaugušajiem. Viņu mērķis ir uzlabot cilvēku spēju sazināties un veikt ikdienas darbības, piemēram, ēst un dzert, bez grūtībām.
Kāpēc vecākiem jāpievērš uzmanība bērna runas un valodas attīstībai jau agrīnā vecumā?
Atbilde ir pavisam vienkārša - jo agrāk tiek atklātas valodas un runas attīstības problēmas, jo vieglāk tās novērst. Smadzenes bērnībā ir ārkārtīgi elastīgas un spēj ātri pielāgoties korekcijas procesiem. Piemēram, ja bērns ar izrunas problēmām saņem audiologopēda palīdzību 3–4 gadu vecumā, viņam ir daudz lielākas iespējas pilnībā attīstīt skaidru un saprotamu runu līdz skolas sākumam. Vecākiem vajadzētu būt uzmanīgiem un vērot, vai viņu bērns:
- runā mazāk nekā vienaudži. Lai gan katram bērnam ir savs attīstības temps un nav divu vienādu bērniņu, tomēr vecākiem būtu jāstimulē bērns runāt un izteikties, lai trenētu runas funkcijas un prasmes;
- veido teikumus, kas ir grūti saprotami. Veidot vārdu krājumu, protams, ir svarīgi, taču bērnam ar laiku ir jāsāk veidot arī loģiska un saprotamu vārdu virkne. Ja bērns runā, bet runa ir nesaprotama, tad audiologopēds palīdz konstatēt nepareizas runas cēloņus;
- neizrunā noteiktas skaņas (piemēram, "r", "s", "z"). Ir svarīgi, lai vecāki jau no mazotnes mācītu pareizu vārdu izrunu. Valda maldīgs uzskats, ka burts “r” bērniem ir jāsāk pareizi izrunāt ap četru gadu vecumu, taču audiologopēdi norāda, ka jāsatraucas būtu tikai tad, ja bērns šo burtu neizrunā līdz skolas gaitu uzsākšanai;
- stostās vai tam ir citi runas plūduma traucējumi. Jo ātrāk vecāki novēro, ka bērns runā ar stostīšanos, jo ātrāka un veiksmīgāka ir šī runas plūduma traucējuma korekcija. Svarīgi šos traucējumus ir novērst līdz skolas gaitu sākumam;
- nepareizi saprot vai interpretē jautājumus un norādījumus. Ja tiek novērota pastāvīga teiktā pārprašana, ieteicams vērsties pie audiologopēda, lai saņemtu profesionālu novērtējumu un palīdzību.
Kā nepietiekama runas un valodas attīstība var ietekmē bērna sekmes mācībās
Sagatavošanās skolai ir liels solis bērna dzīvē, un veiksmīga mācību uzsākšana lielā mērā ir atkarīga no valodas un komunikācijas prasmēm. Ja bērns nespēj skaidri izteikties, pareizi uztvert uzdevumus vai saprast skolotāja norādījumus, viņam var rasties grūtības ar mācībām un sociālo integrāciju. Tieši šeit audiologopēdija spēlē izšķirošu lomu – tā palīdz bērnam attīstīt valodas prasmes, kas ir pamats veiksmīgai izglītībai un nākotnes panākumiem. Šeit ir daži no galvenajiem izaicinājumiem, ar kuriem bērni var saskarties:
- grūtības saprast uzdevumus. Ja bērns nesaprot, ko skolotājs prasa, viņš var kļūdīties pat vienkāršos uzdevumos, kas var izraisīt vilšanos un motivācijas trūkumu mācīties tālāk. Nereti tieši veiksmīgi ielikti mācību un zināšanu pamati pirmajās klasītēs, ir labu sekmju priekšnoteikums un motivācija turpinot mācības pamatskolā un vidusskolā;
- lasīšanas un rakstīšanas problēmas. Bērniem ar vāju fonēmisko uztveri (spēju atšķirt skaņas vārdos) bieži vien ir grūtības ar lasīšanas un rakstīšanas prasmēm, kas var novest pie mācību atpalicības. Laicīgi nepamanītas un neapzinātas problēmas rada pamatīgu diskomfortu bērnam mācoties. Vājas sekmes skolā rada spriedzi kā bērnam, tā vecākiem, kā arī bērns var ciest no vienaudžu pāridarījumiem;
- zems pašvērtējums. Ja bērns nespēj efektīvi sazināties ar skolotājiem un vienaudžiem, viņš var sākt justies atstumts un attīstīt negatīvu attieksmi pret skolu un arī sevi. Bērns var justies neiederīgs un kaut kādā mērā nepilnīgs, reizēm pat var attīstīties depresija vai tās iezīmes;
- uzvedības problēmas. Frustrācija, kas rodas no nespējas izteikties vai saprast apkārtējos, var izpausties kā agresija, aizkaitināmība vai noslēgšanās sevī. Ja vecāki savos bērnos novēro minēto uzvedību, tad nekavējoties vajadzētu vērsties pēc palīdzības, lai izprastu cēloņu pamatu. Uzvedības izmaiņas ir bērnu neapzināts signāls, ka tiem nepieciešama palīdzība.
Kā audiologopēdija palīdz novērst šīs problēmas?
Runas terapija ir būtiska bērnu attīstības sastāvdaļa, kas palīdz pārvarēt valodas un komunikācijas grūtības, veicinot veiksmīgu integrāciju sabiedrībā un izglītības sistēmā. Audiologopēds palīdz bērnam attīstīt nepieciešamās prasmes, lai viņš būtu gatavs skolai un ikdienas saskarsmei. Nodarbībās pie audiologopēda tiek strādāts pie bērna valodas un izrunas attīstības, kā arī dzirdes un uztveres spēju trenēšanas. Ar plaši atzītajiem Montesori un DIR Floortime terapijas elementiem, tiek rūpīgi strādāts pie bērna attīstības. Audiologopēds bērniem iemāca dažādas elpošanas un relaksācijas tehnikas, lai novērstu stostīšanos un veicinātu pareizu izrunu. Ja bērnam ir rīšanas un artikulācijas izaicinājumi, tad audiologopēds izstrādā individuālu treniņu programmu, lai stiprinātu mutes muskuļus. Svarīga ir arī elpošana. Ja audiologopēds novēro, ka bērns elpo caur muti, tad nereti iesaka bērnam pa nakti lietot speciālus mutes teipus, kas stimulē pareizu elpošanu caur degunu. Pareiza elpa ir ne tikai svarīga runas mehānismam, bet arī pareizai žokļa un sejas vaibstu attīstībai.
Audiologopēda apmeklējums ir būtisks bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un cerebrālo trieku. Audiologopēds palīdz attīstīt komunikācijas prasmes, kas ir būtiskas veiksmīgai socializācijai un mācībām. Šiem bērniem nereti ir grūtības ar verbālo un neverbālo komunikāciju, kas var apgrūtināt viņu spēju izteikt vajadzības, saprast citus un veidot sociālās attiecības. Papildus iepriekš minētajiem audiologopēdijas ieguvumiem, autiskā spektra traucējumu gadījumā speciālists strādā arī pie tā, lai bērns attīstītu un uztvertu sociālos signālus un spētu uzturēt sarunu, kā arī palīdz bērniem izteikties bez frustrācijas. Bērniem ar cerebrālo trieku tiek sniegts atbalsts, lai stiprinātu mutes, mēles un sejas muskuļus, kā arī tiek strādāts pie atbilstoša runas tempa un skaļuma. Bērniem ar īpašām vajadzībām audiologopēda atbalsts ir būtisks attīstībai un integrācijai sabiedrībā.
Agrīna diagnostika un terapija var ievērojami uzlabot bērna dzīves kvalitāti, veicinot veiksmīgu mācību procesu un sociālo integrāciju. Ja vecāki novēro jebkādas runas vai valodas attīstības aizkavēšanās pazīmes, ieteicams konsultēties ar audiologopēdu, lai nodrošinātu bērnam nepieciešamo atbalstu un palīdzību.
